数学的发展，就如同人类社会的发展一样历史悠远，由结绳计数开始，伴随着人类的实践活动，逐步成长为枝叶丰茂的参天大树，数学的发展为人类社会积累了丰富的宝贵...

所谓的合作学习模式是指以学生在课堂上或课外的自主学习为主，通过采用自由分组合作或是班级集体合作的形式，把教学过程中的各种有效因素统一利用结合起来，促进...

随着教育教学体制的发展，初中数学课堂教育教学过程当中教育环境、数学知识、学生能力以及教育主体都得到了发展和完善。教师教学时就应该将合作交流、自主探索、...

所谓的合作学习模式是指以学生在课堂上或课外的自主学习为主，通过采用自由分组合作或是班级集体合作的形式，把教学过程中的各种有效因素统一利用结合起来，促进...

在初中数学课堂教学中，用几何画板帮助学生创造一个“自主探究”的学习环境，成为学生学习活动的“数学实验室”，学生可以观察、实验、猜想、验证、交流、反思等...

初中数学课堂中开展小组合作学习，需要教师明确教学目标和课程标准，优化自身教学组织策略和方法。教师要充分发挥小组合作学习的实在价值，充分关注学生的学习情...

复习课作为初中数学教学的重要内容，对于学生在今后数学学习中的可持续发展来说具有非常深远的影响意义。为了让学生今后能够更加从容镇定地面对数学学习中的重重...

初中数学信息化教学的开展不仅可以激发学生的学习兴趣，而且可以提高课堂教学质量和学习效率。因此，初中数学教师在教学中要积极利用信息技术教学，不断提高自己...